Math Comparaison terme à terme – Moins que Plus que Autant que
Math Comparaison terme à terme Moins que Plus que Autant que: Ces exercices permettent de faire des correspondances terme à terme entre différents objets à partager et les enfants, puis de restituer un résultat en fonction du problème posé. L’enfant attribuera après comparaison et selon le problème à résoudre soit « Moins d’objets qu’il y a d’enfants », soit « Plus d’objets qu’il y a d’enfants », soit « Autant d’objets qu’il y a d’enfants ».Établir une correspondance terme à terme – Résoudre un problème numérique
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Objectif du jeu
1. Evaluer et comparer les quantités et les nombres;
2. Enrichir le langage de l’enfant avec le terme « moins que, plus que, autant que ».
Démarche du jeu
Dans cet exercice de comparaison, l’enfant doit compter le nombre d’ents qu’il peut apercevoir dans l’interface et ajouter au panier disposé sur leur gauche autant, moins ou plus d’aliments en fonction de la demande qui leur est imposée par le jeu.
Mettre autant ou plus d’aliments dans le panier nécessite bien plus d’efforts que mettre moins d’aliment dans le panier. En effet moins… que peu bien être équivalent à un à chaque fois. Le parent ou l’enseignant pourra donc fixer un règle supplémentaire de temps en temps pour amener l’enfant à faire un peu plus d’efforts.
L’enfant doit cliquer sur OK pour valider sa proposition.
Il pourra ensuite reprendre la partie en cliquant sur le bouton Rejouer.
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